Žáci 3. ročníku se během projektového vyučování s názvem Příběh naší rodiny věnovali tématu rodiny napříč několika předměty. Představili spolužákům členy své rodiny, vytvořili vlastní rodokmen, porovnávali věk jednotlivých členů a procvičili si také správné psaní své adresy. Zamysleli se také nad tím, jak doma pomáhají a čím přispívají ke společnému životu rodiny.
Matematiku žáci procvičili při oslavě v „kavárně“, kde počítali svou útratu. V geometrii pomocí rýsování úseček vytvořili obrázek domácího mazlíčka – psa nebo kočky.
Velký úspěch měly dvě interaktivní únikové hry, ve kterých se děti proměnily v rodinné detektivy. Pracovaly s příbuzenskými vztahy, hledaly indicie, řešily úkoly a postupně odhalovaly tajemství rodiny a jejího domu.
Některé aktivity se v obou třídách lišily. Žáci 3.A si vyrobili papírový 3D domeček se čtyřmi pokoji. Rodinné téma propojili také s angličtinou. Zopakovali si již známé anglické názvy členů rodiny a poprvé si vyzkoušeli také jejich psanou podobu. Společně si také zatančili při nové písničce o rodině.
Žáci 3.B se pustili do tvorby vlastního rodinného fotoalba, které doplnili obrázky a nápaditě si jej vyzdobili.
Projekt tak dětem umožnil propojit učivo několika předmětů, rozvíjet digitální kompetence, tvořivost i praktické dovednosti a procvičit své znalosti hravou formou.
