Děti si rády hrají se slizem, proto jsme přijali pozvání paní učitelky Markety Linney, která vede chemický kroužek. Jeho členové pro děti připravili odpoledne s výrobou slizu. Vznikla úžasná spolupráce starších dětí a jejich mladších spolužáků ze školní družiny. Děti výroba slizu bavila a velice si tvoření užily. Mohly pozorovat, jak smícháním různých surovin vzniká tahací a lepící hmota.
V družině se neustále učíme spolupracovat. S dětmi si často povídáme o vztazích, jak se k sobě chovat s respektem. Proto jsem pro ně připravila aktivitu „Na jedné lodi“. Úkolem všech dětí bylo naskládat se na rozloženou plachtu, která ale byla menší než kolik je dětí. Děti se mohly jakkoliv, ale bezpečně naskládat na tzv. loď. Nejprve si na loď děti sedaly všelijak, ale nakonec se jim podařilo společně nasednout.
Společně jsme tvořili plakát přátelství. Na plakátek jsme společně zapisovali pravidla kamarádství. Poté si děti mohly vystřihnout motivační obrázky přátelství a nalepit na plakátek s věnováním kamarádům.
K přátelství i vztahům patří i emoce. Povídali jsme si o technikách, jak zvládat hněv a zkoušeli vyrobit sopku, která představovala hněv. Děti smíchaly ocet, jedlou sodu a jar. Tyto přísady společně začaly bublat a přetékat jako emoce, pokud s nimi nepracujeme.
Užili jsme si i „DEN HER“. Děti si mohly přinést do družiny z domova deskové hry nebo hlavolamy a mohly své kamarády naučit tyto hry hrát. Mohly se tak na jeden den stát malými učiteli a učitelkami.
Vypravili jsme se do prostějovského zámku na interaktivní výstavu Analfabeta negramotná. Smyslem výstavy bylo u dětí rozvíjet čtenářskou gramotnost zábavnou formou.
Děti si vyráběly skleničky s hlídacími andílky „Tohle se mi povedlo“. Děti si do skleniček mohou psát věci, které se jim povedly, co zvládly. Cílem aktivity je, aby si uvědomovaly, že jsou šikovné a zvládnou mnoho věcí. Často si neuvědomujeme, co všechno zvládneme a je důležité si to připomenout.
Miroslava Buriánková
